SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru kembali menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna melalui kegiatan rihlah ilmiah yang diikuti oleh seluruh murid kelas 7. Dalam kegiatan ini, para murid diajak mengunjungi dua destinasi edukatif di Yogyakarta, yaitu Jamu Naturindo dan Studio Alam Gamplong. Kegiatan ini menjadi kesempatan istimewa bagi murid untuk belajar secara langsung di luar kelas sekaligus memperluas wawasan tentang kekayaan alam, budaya, dan kreativitas bangsa Indonesia.
Kunjungan pertama di Jamu Naturindo memberikan pengalaman menarik bagi para murid untuk mengenal lebih dekat kekayaan tanaman herbal Indonesia. Di tempat ini, murid diperkenalkan dengan berbagai jenis bahan alami yang dapat diolah menjadi jamu tradisional. Mereka belajar bahwa Indonesia memiliki beragam tanaman berkhasiat yang telah dimanfaatkan secara turun-temurun sebagai bagian dari warisan budaya dan kearifan lokal masyarakat.
Tidak hanya mendapatkan penjelasan, para murid juga berkesempatan untuk mencoba meracik jamu secara langsung. Dengan penuh antusias, mereka mempelajari bahan-bahan yang digunakan, mengenal proses peracikan, serta memahami pentingnya ketelitian dalam mengolah bahan alami. Pengalaman ini menjadi pembelajaran yang berkesan karena murid dapat melihat dan mempraktikkan sendiri proses pembuatan jamu yang selama ini mungkin hanya mereka kenal sebagai minuman tradisional.
Melalui kunjungan ke Jamu Naturindo, murid diharapkan semakin menyadari bahwa kekayaan alam Indonesia merupakan anugerah yang patut disyukuri dan dijaga. Berbagai tanaman herbal yang tumbuh di tanah Indonesia menyimpan nilai pengetahuan, budaya, dan potensi yang perlu terus dilestarikan. Kegiatan ini juga menumbuhkan rasa bangga terhadap produk lokal serta mendorong murid untuk lebih menghargai warisan leluhur yang masih relevan hingga saat ini.
Perjalanan rihlah ilmiah berlanjut ke Studio Alam Gamplong, sebuah destinasi yang menghadirkan suasana unik dengan berbagai latar bangunan dan kawasan yang digunakan untuk produksi film. Di tempat ini, para murid diajak menjelajahi area studio sekaligus mengenal lebih dekat dunia perfilman. Mereka dapat melihat bagaimana sebuah lokasi dirancang untuk mendukung kebutuhan pengambilan gambar dan menciptakan suasana tertentu dalam sebuah cerita. Pengalaman tersebut membuka wawasan murid tentang proses kreatif di balik karya film yang mereka saksikan.
Kunjungan ke dua destinasi ini menghadirkan pembelajaran yang saling melengkapi. Jamu Naturindo memperkenalkan murid pada kekayaan alam dan tradisi herbal Indonesia, sedangkan Studio Alam Gamplong mengajak mereka mengenal kreativitas serta perkembangan industri perfilman. Melalui pengalaman langsung, murid tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga dilatih untuk mengamati, bertanya, bekerja sama, dan menghubungkan materi pembelajaran dengan kehidupan nyata. Suasana belajar yang berbeda dari ruang kelas pun menjadikan kegiatan rihlah ilmiah semakin menarik dan menyenangkan.
Melalui kegiatan rihlah ilmiah ini, SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru berharap seluruh murid kelas 7 dapat membawa pulang pengalaman berharga, pengetahuan baru, serta semangat untuk terus belajar dan mengeksplorasi potensi Indonesia. Sejalan dengan semangat “Iman, Ilmu, dan Amal,” kegiatan ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya memperkaya wawasan, tetapi juga menumbuhkan rasa syukur, kecintaan terhadap budaya bangsa, dan kepedulian terhadap lingkungan. Dengan demikian, rihlah ilmiah bukan sekadar perjalanan, melainkan langkah nyata untuk membentuk generasi muda yang berilmu, berkarakter, dan bangga terhadap kekayaan negerinya.
